ПОНИМАТИКА

Голомолзина Диана Рашитовна

  • Репетитор по математике и информатике в Новосибирске
  • Руководитель медиамастерской
  • Ведущая курса "Научная анимация"

УСЛУГИ

  • Индивидуальные занятия с репетитором по математике, информатике, физике.
  • Подготовка к профильному ЕГЭ по математике 2019 и 2020
  • Подготовка к ВПР (Всероссийской проверочной работе)
  • Повышение успеваемости, подготовка к экзаменам, поступлению в ВУЗЫ, помощь студентам
  • Опытный педагог, 19 лет преподавательской деятельности, более 125 отличных отзывов клиентов.
  • Цена занятия от 600 руб/ час.

Получите скидку на первое занятие! Жмите на кнопку!

Обо мне

Имею опыт преподавательской деятельности 19 лет.

Преподаватель математики и информатики для школьников и студентов. 

Занятия проводятся в форме игры, проектной деятельности, поэтому все знания добываются учеником как личные открытия.

Образование: НГУ, механико-математический факультет, прикладная математика и информатика, магистр, диплом с отличием; аспирантура ИАиЭ СОРАН .Опыт преподавания – с 2000 года (СУНЦ НГУ, НГТУ, Югорская ФМШ, ЮГУ, НГПУ, лаборатория НГУ-Intel, школа №117, №17 Росток, анимационная студия).

Опыт репетиторской деятельности – с 2001 года (дошкольники, школьники, подготовка абитуриентов  на технические специальности в МГУ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, СПбГУ, РГПУ им. Герцена, НГУ, НГТУ, СибГУТИ, НГПУ).

Обучение в заочной школе СУНЦ НГУ

Голомолзина Диана Рашитовна

Занятия для школьников и студентов

  • 1-4 классов увлечение математикой в игровой форме. 
  •  5-9 классов нацелены на повышение успеваемости в школе.
  • 6-8 классы подготовка к ВПР
  • 9-11 классов для подготовки к важным экзаменам ЕГЭ, ОГЭ.
  • 10-11 классов осуществляют подготовку для поступления в ведущие ВУЗы страны (НГУ, МГУ, СпбГУ), заочная школа НГУ
  • Для детей от 8 лет курс в медиамастерской «Нескучные уроки.Научная анимация» 
  • Индивидуальные занятия для студентов Высшая математика: Теория вероятностей, Математический анализ, Линейная алгебра, Дифференциальные уравнения, Математическая статистика 
  • Подготовка к олимпиадам по математике и информатике.
  • Программирование (C++,….)
  • Возможно обучение на английском языке

Получите скидку на первое занятие! Жмите на кнопку!

«Каким способом Жюль Верн измерил высоту горы?», “Как узнать длину экватора?”

  Не знаешь как?

 Приходи осваивать опыт тысячелетий!

Предоставлю все инструменты: отвес, циркуль и транспортир и научу искать ответы!

Каждый ребенок получит неоценимый математический опыт, логику первооткрывателя, который сможет применять в будущем.

Работы моих учеников

Эволюция

Задача "Бесконечная шоколадка"

Задача на деление "19 верблюдов"

Получите скидку на первое занятие! Жмите на кнопку!

Мои дипломы 

Я прошла дополнительную подготовку от Intel и продолжила педагогическую работу в направлении эффективной проектной деятельности

Отзывы о моей работе

Абсолютно довольна занятиями! Все удобно: время удобное, в предмете разбирается, если делаем какие-то упражнения, задания, то она очень долго будет из тебя его вытягивать, чтобы ты сам понял. Ждали именно этого педагога, и нет никакого разочарования, преподаватель очень лояльный, если не успеваю что-то сделать, она нормально к этому относится, и на занятиях, если что-то не понимаю, все объяснит дополнительно.
Мария
мама школьника
Репетитором очень довольны. До начала занятий с репетитором, у ребенка за контрольные были 3 и 4, в основном. Затем она вышла на стабильные 4 и 5 и результат годового экзамена по математике - 5. Я считаю,это показатель работы репетитора. Очень сильно снизился поток вопросов от ребенка по предмету к нам, родителям. Т.е. все непонятные темы, вопросы Диана Рашитовна разбирала с дочерью на занятиях. Хотим в следующем учебном году продолжить работу с репетитором, впереди у нас ОГЭ.
Дина
мама школьника
Диана Рашитовна - очень сильный педагог, знания у нее есть. Всего за четыре занятия она подготовила меня к экзамену по математике. Я сдал на четверку, хотя "математический анализ" - далеко не простой предмет, особенно в НГТУ. Диана Рашитовна объясняет спокойно, терпеливо, отвечает на вопросы, приводит примеры. Причем начинает давать материал издалека, так, чтобы ученик пришел к выводу самостоятельно, чтобы у него возникли ассоциации, чтобы он понимал, откуда это берется и каким образом это надо использовать.
Александр
студент